Nauka logiki – lekcja 7

Nauka logiki – lekcja 7

Pułapki Wieloznaczności w Sporach Słownych W świetle wieloznaczności języka, spory słowne często prowadzą do pozornych zwycięstw nad przeciwnikiem. Przykłady z historii pokazują, jak brak uwagi dla subtelności terminów może zatruć dyskusję. W neomarksistycznym sporze sprzed lat, krytyka marksizmu opierała się…

Nauka logiki – lekcja 5

Nauka logiki – lekcja 5

Kilka słów uczuciowo nieobojętnych Mówiliśmy już, że wieloznaczność powoduje nieporozumienia, przede wszystkim gdy jest trudno dostrzegalna. Taką często niedostrzegalną wieloznacznością obciążone są nieraz słowa, które wywołują w nas jakieś reakcje uczuciowe. Warto może zwrócić uwagę na kilka przykładów tego rodzaju….

Nauka logiki – lekcja 4

Nauka logiki – lekcja 4

Czy używać przenośni? Stawiając sobie za cel informowanie innych, nie należy zdecydowanie rezygnować z używania przenośni, ale istotne jest umiejętne jej stosowanie. Przenośnie mogą stanowić ciekawe urozmaicenie języka, nadając mu obrazowość i atrakcyjność. Jednak istnieje ryzyko, że wypowiedzi przenośne stają…

Nauka logiki – lekcja 1

Nauka logiki – lekcja 1

“Wszyscy czy niektórzy?” W trakcie codziennych rozmów często słyszymy twierdzenia oparte na ogólnych przekonaniach, takich jak przekonanie o zaborczości Niemców, nieodpowiedniości kobiet do pracy naukowej, chciwości Żydów, niegościnności Poznaniaków czy egoizmie mężczyzn. Jednakże te stwierdzenia są niewyraźne i mogą rodzić…