Nauka logiki – lekcja 1
“Wszyscy czy niektórzy?”
W trakcie codziennych rozmów często słyszymy twierdzenia oparte na ogólnych przekonaniach, takich jak przekonanie o zaborczości Niemców, nieodpowiedniości kobiet do pracy naukowej, chciwości Żydów, niegościnności Poznaniaków czy egoizmie mężczyzn. Jednakże te stwierdzenia są niewyraźne i mogą rodzić wiele wątpliwości.
Weźmy przykład pierwszej wypowiedzi: “Niemców cechuje zaborczość”. Pojawia się wiele niejasności odnośnie do tego, czy odnosi się to do wszystkich Niemców czy tylko niektórych. Czy dotyczy dzisiejszych Niemców, czy może odnosi się do określonego historycznego okresu? Czy jest to ogólna zależność czy raczej zdanie historyczne?
Pominięcie słów kluczowych, takich jak “wszyscy”, “niektórzy”, “każdy”, “większość”, prowadzi do wielorakich interpretacji. Możemy rozważać skrajne opcje, jak twierdzenie, że wszyscy Niemcy zawsze byli zaborczy, do bardziej umiarkowanych, mówiących o większym odsetku zaborczych jednostek wśród Niemców w pewnym okresie. Jest to ważne, aby uzmysłowić sobie, że różne interpretacje mogą być prawdziwe lub fałszywe, a ich obalenie wymaga różnych argumentów.
Warto unikać nie doprecyzowań i stosować jasny język, szczególnie w kwestiach dotyczących ogólnych opinii na temat grup ludzkich, aby uniknąć nieporozumień i nieuzasadnionych generalizacji.
